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Cycle intensif · 1 année scolaireLe Cycle intensif condense la préparation sur une année scolaire. Il s'adresse aux candidats qui ne suivent pas le calendrier classique du lycée — reprise d'études, changement de système, ou nouvelle présentation du Bac français.
La réponse courte
Normalement, les épreuves anticipées de français se passent en Première et les épreuves terminales un an plus tard. Un candidat individuel peut, dans certaines situations, présenter les deux lors de la même session.
La condition commune est de ne pas avoir présenté ces épreuves l'année précédente.
Cette possibilité est ouverte, notamment, au candidat :
Liste non exhaustive. L'autorisation dépend de la situation du candidat et relève des autorités compétentes. Source : arrêté du 16 juillet 2018, article 3. Vérifié le 25 septembre 2026.
Le Cycle intensif existe dans les deux voies du Baccalauréat français.
Spécialités, philosophie, Grand Oral et épreuves anticipées, sur une année. Voir le parcours →
Management, gestion, droit, économie, philosophie et Grand Oral, sur une année. Voir le parcours →
Une année scolaire. « Cycle » est le nom du parcours proposé par le centre, pas une durée de deux ans, et ce n'est pas un diplôme : le diplôme obtenu reste le baccalauréat français.
Dans certaines situations seulement. Un candidat individuel peut être autorisé à présenter les épreuves anticipées et les épreuves terminales lors de la même session, à condition de ne pas les avoir présentées l'année précédente et de relever de l'un des cas prévus par la réglementation.
L'âge d'au moins 20 ans au 31 décembre de l'année de l'examen est l'une des conditions possibles, mais ce n'est pas la seule : reprise d'études, diplôme étranger de niveau comparable, échec antérieur au baccalauréat ou changement de voie en terminale peuvent également ouvrir cette possibilité.
Aux candidats hors calendrier classique du lycée : reprise d'études après une interruption, changement de système scolaire, ou nouvelle présentation du Bac français.
Le premier pas ne coûte rien : un diagnostic, une conversation, un avis honnête.
Nous évaluons le niveau réel, les méthodes de travail, les matières prioritaires et le projet d'études. S'il vaut mieux faire autrement, nous le disons.Nous n'inventons aucune règle et nous ne reformulons rien que nous ne puissions rattacher à une source publique. Les modalités d'examen et les procédures évoluent d'une session à l'autre : en cas de doute, ce sont ces sources qui font foi, pas cette page.
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